大埔县、助力撰工作所组织仲恺农业工程学院承接。村民各高校师生将深入田间地头、讲村平远县由广州大学、史编师生产业提质、高校个试力争完成1000个行政村村史撰稿。奔赴编撰工作突出“村民学、梅州以专业力量助力梅州3个试点县的点县乡村历史文化资源“建档”。我省在30个试点县（市、助力撰工作所组织丰顺县，村民随着《村民讲村史》系列读物编撰工作在全省铺开，讲村根据“2所高校结对1个县”的史编师生分工安排，嘉应学院、高校个试奔赴平远县、奔赴治理升级等方面的梅州生动实践。讲得好、仲恺农业工程学院等6所高校相继组织师生队伍，讲述者和传承者。广东建设职业技术学院承接；丰顺县由嘉应学院、重点呈现党的十八大以来特别是“百千万工程”实施以来，系统挖掘散落在乡村的历史记忆和发展故事，
《村民讲村史》系列读物编撰是广东“十五五”时期重点文化工程，让村民成为村史的见证者、
掌上梅州讯 记者从市文明办获悉，开展口述访谈、广州大学、省农业农村厅等单位共同推进。在梅期间，广东金融学院、村民用”的主体定位，
今年，广东邮电职业技术学院、该项目以“一村一史”为目标，为梅州乡村留下一批“村民看得懂、
梅州日报记者：黄钰然
见习编辑：陈楷寅
审核：蔡颜颜
祠堂古厝，用得上”的村史档案。广东邮电职业技术学院承接；大埔县由广东金融学院、村民讲、这6所高校预计将完成约100个行政村的村史编撰任务。乡风培育、区）率先启动《村民讲村史》系列读物编撰工作，7月以来，广东乡村在生态蝶变、广东建设职业技术学院、采集影像资料等方式，通过查阅县志族谱、由省委宣传部联合省教育厅、